DSpace

NCKH CỦA HỌC VIÊN/SINH VIÊN : [734] Collection home page

Browse
Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 61 to 80 of 734
Issue DateTitleAuthor(s)
2024Nghiên cứu phép ngoa dụ trong các khẩu hiệu quảng cáo tiếng pháp và tiếng việtCao Cẩm Quỳnh
2024A study on the difficulties encountered by senior students of english in writing essay task 2Le Nguyen Van Anh; Phung Dieu Huong
2024Nghiên cứu phương pháp ghi nhớ lặp lại ngắt quãng trong việc học từ vựng tiếng anh theo chủ đề đối với dạng bài điền vào chỗ trống trong kỹ năng đọc đối với sinh viên năm 2, khoa tiếng anh, trường đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵngPhạm Khánh Quyên; Nguyễn Thị Quỳnh Chi
2024Nghiên cứu các lỗi sử dụng thì trong kỹ năng nói tiếng anh của sinh viên năm 3 - đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵngTS. Lê Nguyễn Vân Anh; Đinh Nữ Ngọc Trâm; Huỳnh Thị Kim Anh
2024Nghiên cứu phương pháp kỹ thuật kipling (5w1h) trong việc cải thiện sự tự tin về mặt xây dựng ý tưởng ở kỹ năng nói của sinh viên năm nhất ngành ngôn ngữ anh - trường đại học ngoại ngữ- đại học đà nẵngPGS.TS. Nguyễn Thị Quỳnh Hoa; Cao Thùy Linh; Huỳnh Thị Hương Quỳnh
2024Khảo sát ảnh hưởng của giọng vùng miền đến khả năng phát âm nhóm phụ âm xát khe răng /θ/ & /ð/ (dental fricative) và nhóm phụ âm xát sau lợi /ʃ/ & /ʒ/ (postalveolar fricatives) trong tiếng anh ở sinh viên năm thứ 2, khoa tiếng anhTrần Lê Ngọc Pháp; Trịnh Thị Thành
2024Những khó khăn khi làm dạng bài điền vào chỗ trống khi học kỹ năng đọc từ giáo trình fce của sinh viên năm hai, khoa tiếng anh trường đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵngKHSV24_171
2024Khảo sát khó khăn của sinh viên năm ba, khoa tiếng anh, trường đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵng khi thực hiện dạng bài true/false/not given trong bài thi ielts readingThS. Hồ Thị Thục Nhi; Hoàng Lê Minh Thư
2024Khảo sát khó khăn của sinh viên năm nhất chuyên ngành tiếng anh trường đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵng trong việc học kỹ năng nói tiếng anh theo giáo trình pathways listening, speaking and critical thinking 2, second editionTh.S Thiều Hoàng Mỹ; Trần Thị Diệu Linh
2024Ảnh hưởng của hành vi sử dụng mạng xã hội tiktok lên áp lực đồng trang lứa ở sinh viên chuyên ngành tiếng anh truyền thông trường đại học ngoại ngữ - đại học đà nẵngThS Trần Quỳnh Trâm; Dương Ngọc Anh Thư; Nguyễn Thị Ánh Mai; Lê Minh Bảo Trân
2024Khảo sát khó khăn của sinh viên năm ba và năm tư, khoa tiếng anh, trường đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵng khi hoàn thành bài nghe ielts phần baThS. Trần Hữu Thuần; Nguyễn Ngọc Bảo Châu
2024Khảo sát thực trạng giao tiếp của sinh viên năm 3 trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Đà Nẵng và đề xuất áp dụng phương pháp K.P.CKHSV24_114
2024Nghiên cứu ảnh hưởng của lối suy nghĩ tiếng việt tới thực hành kĩ năng viết của sinh viên năm 2 khoa tiếng anh, trường đại học ngoại ngữ- đại học đà nẵngĐặng Văn Bảo Long
2024An investigation into vietnamese cultural adaptation of foreign students of university of foreign language studies- university of da nangAssoc. Prof. PhD. Nguyen Thi Quynh Hoa; Pham Phi Yen
2024An investigation into the IMPACTS OF VIRAL ENGLISH CLIPS ON Tik Tok on learning English of Gen Z Students at the Falculty of English – The University of Foreign Language Studies – UDNKHSV24_52
202421st century skills for 4th year English-majored students of the falculty of English in the University of Foreign Language Studies – University of Danang: Perceptions, Attitudes and SuggestionsNguyễn Thị Diệu Huế; Trà Nguyễn Quỳnh Như; Huỳnh Ngô Gia Hưng
2024The use of ai tools in searching for writing resources for third-year students at the university of foreign language studies - the university of danangKHSV24_50
2024An investigation into first-year students' strategies for reading online materials in english for academic purposesPhạm Trúc Chương; Nguyễn Thị Diệu Linh
2024A study on the application of the course “an introduction to linguistics” to the study of english linguistics subjects by english-majored students at university of foreign language studies, the university of da nangAssoc. Prof. PhD. Nguyen Thi Quynh Hoa; Nguyen Ngoc Nhi
2024A case study on students’ perceptions of using debate technique to enhance English speaking skillsTS. Nguyễn Nữ Thuỳ Uyên; Nguyễn Kim Hoàng
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 61 to 80 of 734