Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/1821Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
| Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Assoc. Prof. Nguyễn Văn Long | - |
| dc.date.accessioned | 2025-03-19T04:35:03Z | - |
| dc.date.available | 2025-03-19T04:35:03Z | - |
| dc.date.issued | 2012-05-30 | - |
| dc.identifier.uri | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/1821 | - |
| dc.description.abstract | Rhetorical questions are one of common figures of speech. However, sometimes students have difficulties in translating them from English into Vietnamese and versus. We hope this study will make some contribution to shed some light on the theoritical, practical issues in translation studies as well as in teaching and learning figures of speech in the context of classroom for students in Vietnam. | en_US |
| dc.language.iso | vi | en_US |
| dc.publisher | Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng | en_US |
| dc.title | AN INVESTIGATION INTO LOSS AND GAIN IN THE TRANSLATION OF RHETORICAL QUESTIONS FROM ENGLISH INTO VIETNAMESE | en_US |
| dc.title.alternative | LVTHSI2012-8220201-284 | en_US |
| dc.type | Working Paper | en_US |
| Bộ sưu tập: | Ngôn ngữ Anh | |
Các tập tin trong tài liệu này:
| Tập tin | Mô tả | Kích thước | Định dạng | |
|---|---|---|---|---|
| Luan van hoan chinh.doc Giới hạn truy cập | 411.5 kB | Microsoft Word |  Đăng nhập để xem toàn văn |
Vì lý do bản quyền, một số tư liệu chỉ có biểu ghi thư mục, hoặc chỉ mang tính chất lưu trữ. Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật sở hữu trí tuệ