DSpace

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/397
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorTS. Nguyễn Bích Diệu-
dc.contributor.authorTrần Thúy An-
dc.date.accessioned2024-06-30T11:37:18Z-
dc.date.available2024-06-30T11:37:18Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttps://data.ufl.udn.vn//handle/UFL/397-
dc.description.abstractThis study aims to identify some common challenges in pronouncing English final consonant sounds made by third-graders at Tran Cao Van Primary School.Besides, the study also tries to find out some factors contributing to the errors and suggests targeted teaching strategies. It will help to enhance the pronunciation skills of primary students as well as young learners.-
dc.language.isoen-
dc.publisherTrường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng-
dc.subjectEnglish language teaching-
dc.subjectLý luận và Phương pháp dạy học bộ môn-
dc.subjectConsonants-
dc.subjecterrors-
dc.subjectending sounds-
dc.subjectpronunciation-
dc.subjectyoung learners-
dc.titleAn Investigation into Errors in Pronouncing some English Final Sounds Made by Third-Graders at Tran Cao Van Primary School, Da Nang city-
dc.title.alternativeLVTHSI2023-8140111-034-
dc.typeluanvanthacsi-
Bộ sưu tập: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
TMP2

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Kích thước Định dạng  
36_LVTHS2023_LUẬN VĂN - TRẦN THÚY AN -K41_58797126.pdf
  Giới hạn truy cập
2.92 MBAdobe PDFbook.png
 Đăng nhập để xem toàn văn


Vì lý do bản quyền, một số tư liệu chỉ có biểu ghi thư mục, hoặc chỉ mang tính chất lưu trữ. Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật sở hữu trí tuệ