DSpace

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/619
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorTS. Lê Thị Giao Chi-
dc.contributor.authorHuỳnh Thị Lộc-
dc.date.accessioned2024-07-13T03:58:21Z-
dc.date.available2024-07-13T03:58:21Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttps://data.ufl.udn.vn//handle/UFL/619-
dc.description.abstractThis piece of research investigates the teachers’ perceptions towards the use of ALS in their English speaking classes. It also explores the benefits of ALS in teaching speaking skill. Based on its findings, the research will make recommendation and propose some designs of AL speaking activities for 6th and 7th graders to promote their active and motivated engagement.-
dc.language.isoen-
dc.publisherTrường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng-
dc.subjectEnglish language teaching-
dc.subjectLý luận và Phương pháp dạy học bộ môn-
dc.subjectActive learning strategy-
dc.subjectEnglish Speaking Skills-
dc.subjectLower Secondary School-
dc.titleAn Investigation into Using Active Learning Strategy in Developing English Speaking Skills For Lowers Secondary School Students in Danang City-
dc.title.alternativeLVTHSI2022-8140111-005-
dc.typeluanvanthacsi-
Bộ sưu tập: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
TMP2

Các tập tin trong tài liệu này:
Không có tập tin nào liên quan với tài liệu này.


Vì lý do bản quyền, một số tư liệu chỉ có biểu ghi thư mục, hoặc chỉ mang tính chất lưu trữ. Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật sở hữu trí tuệ