
Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/619
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | TS. Lê Thị Giao Chi | - |
dc.contributor.author | Huỳnh Thị Lộc | - |
dc.date.accessioned | 2024-07-13T03:58:21Z | - |
dc.date.available | 2024-07-13T03:58:21Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.uri | https://data.ufl.udn.vn//handle/UFL/619 | - |
dc.description.abstract | This piece of research investigates the teachers’ perceptions towards the use of ALS in their English speaking classes. It also explores the benefits of ALS in teaching speaking skill. Based on its findings, the research will make recommendation and propose some designs of AL speaking activities for 6th and 7th graders to promote their active and motivated engagement. | - |
dc.language.iso | en | - |
dc.publisher | Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng | - |
dc.subject | English language teaching | - |
dc.subject | Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn | - |
dc.subject | Active learning strategy | - |
dc.subject | English Speaking Skills | - |
dc.subject | Lower Secondary School | - |
dc.title | An Investigation into Using Active Learning Strategy in Developing English Speaking Skills For Lowers Secondary School Students in Danang City | - |
dc.title.alternative | LVTHSI2022-8140111-005 | - |
dc.type | luanvanthacsi | - |
Bộ sưu tập: | Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh TMP2 |
Các tập tin trong tài liệu này:
Không có tập tin nào liên quan với tài liệu này.
Vì lý do bản quyền, một số tư liệu chỉ có biểu ghi thư mục, hoặc chỉ mang tính chất lưu trữ. Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật sở hữu trí tuệ