DSpace

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/742
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorThS. Lê Thị Xuân Ánh-
dc.contributor.authorTrương Huỳnh Ý Như-
dc.contributor.authorPhan Mai Sương-
dc.contributor.authorThái Thảo-
dc.date.accessioned2024-11-09T10:40:40Z-
dc.date.available2024-11-09T10:40:40Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttps://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/742-
dc.description.abstractVới sự phổ biến của khoa học công nghệ hiện nay, sinh viên hoàn toàn có thể chủ động học tập ngoài giờ lên lớp bằng nhiều hình thức khác nhau, và học tiếng Anh qua YouTube là một trong những sự lựa chọn của các bạn sinh viên ngoại ngữ. Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu thực trạng học tiếng Anh qua YouTube của sinh viên năm I khoa Tiếng Anh, trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Đà Nẵng (ĐHNN-ĐHĐN) cũng như những hạn chế khi sinh viên (SV) sử dụng YouTube và đưa ra một số đề xuất mang tính định hướng để nâng cao tính hiệu quả của phương pháp học tập này.  -
dc.language.isovi-
dc.publisherTrường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng-
dc.subjecthọc Tiếng Anh-
dc.subjectYouTube-
dc.subjecthiệu quả-
dc.subjectđịnh hướng  -
dc.titleThực Trạng Học Tiếng Anh Qua Youtube Của Sinh Viên Năm I Khoa Tiếng Anh, Trường Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Đà Nẵng -
dc.title.alternativeSVNCKH2018-052-
dc.typesinhviennckh-
Bộ sưu tập: NCKH CỦA HỌC VIÊN/SINH VIÊN

Các tập tin trong tài liệu này:
Không có tập tin nào liên quan với tài liệu này.


Vì lý do bản quyền, một số tư liệu chỉ có biểu ghi thư mục, hoặc chỉ mang tính chất lưu trữ. Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật sở hữu trí tuệ