Nghiên Cứu Thực Trạng Giảng Dạy Số Từ Tiếng Nga Đối Với Sinh Viên Chuyên Ngành Tiếng Nga Du Lịch

Abstract

: Trên cơ sở tổng hợp, phân tích lý thuyết về số từ, cũng như phân loại số từ, phân tích đặc điểm và hình thái của số từ tiếng Nga, chúng tôi mong muốn mang đến cho người học cái nhìn về số từ tiếng Nga một cách có hệ thống. Với việc tìm hiểu thực trạng giảng dạy số từ tiếng Nga ở Khoa tiếng Nga trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Đà Nẵng, chúng tôi khảo sát những khó khăn sinh viên năm 3 chuyên ngành tiếng Nga du lịch Khoa tiếng Nga Trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Đà Nẵng gặp phải khi học từ loại này. Từ những tổng hợp, phân tích kết quả khảo sát và kinh nghiệm thực tiễn trong quá trình giảng dạy, chúng tôi đề xuất những dạng bài tập khác nhau về số từ liên quan đến chuyên ngành du lịch để giúp sinh viên học chuyên ngành này vượt qua những khó khăn, hiểu và vận dụng tốt được những ngữ liệu đã học trong các kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết. Đây cũng là mục đích chính trong bài nghiên cứu của chúng tôi. Với kết quả bài nghiên cứu mang lại, chúng tôi mong muốn được vận dụng vào quá trình giảng dạy tại khoa tiếng Nga Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng, cụ thể là môn Tiếng nga du lịch 1 và Tiếng Nga du lịch 2.