Thực Trạng Khó Khăn Khi Học Kỹ Năng Nghe Đối Với Dạng Bài Điền Từ Theo Giáo Trình Fce Của Sinh Viên Năm 2 Khoa Tiếng Anh Trường Đại Học Ngoại Ngữ

Abstract

Kỹ năng nghe đóng một vai trò cực kỳ quan trọng trong quá trình học ngoại ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng. Tuy nhiên, tại Việt Nam, khi dạy và học tiếng Anh, các kỹ năng thực hành ngôn ngữ như kỹ năng nói và nghe lại không được chú trọng nhiều. Chính điều này đã khiến cho kỹ năng nghe trở thành một “nỗi sợ” đối với người học, cả kể là đối với các sinh viên chuyên ngữ. Vì vậy, nghiên cứu này được tiến hành nhằm tìm hiểu những khó khăn khi học kỹ năng nghe phần điền từ mà sinh viên năm 2 khoa tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ- Đại học Đà Nẵng từ giáo trình FCE. Nghiên cứu được tiến hành với sự tham gia của 100 sinh viên. Nghiên cứu sử dụng phương pháp định lượng và thu thập dữ liệu thông qua bảng câu hỏi. Kết quả từ khảo sát cho thấy được những khó khăn của sinh viên khi học kỹ năng nghe phần điền từ theo giáo trình FCE, tìm hiểu được những nguyên nhân gây ra những khó khăn đó, đồng thời đề xuất một số giải pháp hiệu quả để giúp sinh viên đạt được kết quả tốt hơn trong quá trình học kỹ năng nghe.