Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/853
Nhan đề: | Nghiên cứu hỗ trợ phát triển năng lực ngôn ngữ của trẻ tự kỷ trong độ tuổi mầm non trên địa bàn quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng |
Nhan đề khác: | SVNCKH2020-017 |
Tác giả: | PGS.TS. Lưu Quý Khương Ngô Thị Thương |
Từ khoá: | Trẻ tự kỷ độ tuổi mầm non phát triển ngôn ngữ quận Liên Chiểu EDUNOW |
Năm xuất bản: | 2020 |
Nhà xuất bản: | Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng |
Tóm tắt: | Trong các yếu tố khiếm khuyết của tự kỷ, ngôn ngữ đóng vai trò thiết yếu, là phương tiện ảnh hưởng cơ bản, dễ nhận biết trong quá trình phát triển của trẻ. Với việc phân tích và sử dụng bảng khảo sát để tìm hiểu các biện pháp hỗ trợ phát triển ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ trong độ tuổi mầm non đang áp dụng, nghiên cứu đánh giá được hiện trạng hỗ trợ phát triển ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ. Đồng thời, xác định được những tiềm năng, cơ hội hòa nhập cho trẻ tự kỷ và từ đó, đề xuất những khuyến nghị, giải pháp nhằm khắc phục một số khó khăn trong quá trình hỗ trợ phát triển ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ trong độ tuổi mầm non. Nghiên cứu trên đối tượng cụ thể là trẻ tự kỷ tại Trung tâm Can thiệp sớm và Hỗ trợ giáo dục hòa nhập EDUNOW trên địa bàn quận Liên Chiểu, tp. Đà Nẵng |
Định danh: | https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/853 |
Bộ sưu tập: | NCKH CỦA HỌC VIÊN/SINH VIÊN |
Các tập tin trong tài liệu này:
Không có tập tin nào liên quan với tài liệu này.
Vì lý do bản quyền, một số tư liệu chỉ có biểu ghi thư mục, hoặc chỉ mang tính chất lưu trữ. Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật sở hữu trí tuệ